最近帶孩子去母嬰健康院做歲半評估,一時想不起當中包括語言發展評估,結果在沒心理準備的情況下有點狼狽。
狼狽是因為姑娘突然問起孩子會說甚麼詞彙時我腦中一片空白,不是孩子不會說,而是一時間想不起……結果當然是不合格,要兩歲時再回去評估多次。
不過我重點想說的是:作為前線接觸服務對象的護士,竟然對聾人、對CODA毫不了解!這是令我生氣的!
我不期望每一個護士都對此有認識,但最基本可以安排一至兩位對此有點常識的護士專責這類家庭吧?
爸爸是聾啞人士?
火冒三丈!
作為一個護士,竟然連最基本的聾不等於啞都不知道,真失禮!
然後,就是該護士不斷強調問孩子會"講"甚麼,完全不理會手語其實都是語言的一種,沒有表達出對雙語發展的孩子的理解,更沒有去認同孩子的表達能力、認知能力。
我不介意兩歲再回去跟進孩子的語言發展,但溝通過程中護士的態度真的令人遺憾。
希望下次可以遇到一個更敬業樂業的護士,相信會更專業一點。
狼狽是因為姑娘突然問起孩子會說甚麼詞彙時我腦中一片空白,不是孩子不會說,而是一時間想不起……結果當然是不合格,要兩歲時再回去評估多次。
不過我重點想說的是:作為前線接觸服務對象的護士,竟然對聾人、對CODA毫不了解!這是令我生氣的!
我不期望每一個護士都對此有認識,但最基本可以安排一至兩位對此有點常識的護士專責這類家庭吧?
爸爸是聾啞人士?
火冒三丈!
作為一個護士,竟然連最基本的聾不等於啞都不知道,真失禮!
然後,就是該護士不斷強調問孩子會"講"甚麼,完全不理會手語其實都是語言的一種,沒有表達出對雙語發展的孩子的理解,更沒有去認同孩子的表達能力、認知能力。
我不介意兩歲再回去跟進孩子的語言發展,但溝通過程中護士的態度真的令人遺憾。
希望下次可以遇到一個更敬業樂業的護士,相信會更專業一點。
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